摘要:
目的：探讨对肾移植病人实施自我管理健康教育的效果。
方法：采用随机数字法，将86例病人分为对照组和观察组，各43例。观察组根据健康信念模式“知、信、行”三级目标实施自我管理健康教育，与采用常规健康教育的对照组病人进行比较分析。
结果：对肾移植病人进行自我管理12个月后，观察组的健康知识知晓率和自我护理能力均显著高于对照组（
P<0.01）。
结论：对肾移植病人实施自我管理健康教育，能提高肾移植病人的疾病健康知识掌握水平、自我护理能力，促进机体健康，改善生活质量，有效延长肾存活率。
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