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    基于Director超声诊断学多媒体教学软件的开发与研究

      摘要
    • 摘要: 超声诊断学不仅是一门建立在图像基础上的形态学学科, 而且是一门操作技巧性较强的技术性学科, 它强调实时、连续、多切面及多角度动态观察以获得最佳显示的疾病图像, 强调从客观图像中分析、识别各种病变, 理解病变发生发展规律, 揭示疾病本质。因此, 在教学中, 需要利用多媒体技术将文本、图形、图像、动画、视频和声音等教学信息与学生感官联系起来, 加强对超声图像的理解, 对提高学生的学习积极性、主动性和教学效果具有重要的意义。

       

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