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目标管理法在新护士规范化培训中的应用效果
焦旸
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高涌
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刘群芳
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余朝文
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陈景侠
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韩梅
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目的:探讨目标管理法在新护士规范化培训中的效果。方法:选择2009~2012年新护士30名,随机均分为对照组和观察组。对照组采用传统方法培训,观察组采用目标管理法培训,制定培训目标和培训计划,组织实施,培训结束后对2组护士进行护理理论和操作考核。结果:观察组的理论成绩、操作技能成绩和全科室护士再评价合格率均高于对照组(P0.05~P0.01)。结论:目标管理法是一种有效的新护士规范化培训模式,可明显提高培训质量。
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