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《药理学》开卷考试的实践与思考
祝晓光
,
杨克红
,
李晓明
,
吴华璞
,
董淑英
,
葛敏
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目的:
提高医学生临床实践分析问题、解决问题的综合能力,改变学生死记硬背的学习惯式。
方法:
采用A/B卷同场闭卷考试和开卷考试相结合的分时段考试。
结果:
同一班级闭卷成绩合格率均高于开卷考试成绩。
结论:
改革《药理学》考评方式需加强医学教育过程中学生思维能力综合能力的培养。
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