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毕明宏, 乔旭旭, 高涌. 临床路径教学法在肿瘤内科学带教的价值[J]. 蚌埠医科大学学报, 2019, 44(6): 825-827.
DOI:
10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.06.037
引用本文:
毕明宏, 乔旭旭, 高涌. 临床路径教学法在肿瘤内科学带教的价值[J]. 蚌埠医科大学学报, 2019, 44(6): 825-827.
DOI:
10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.06.037
临床路径教学法在肿瘤内科学带教的价值
毕明宏
,
乔旭旭
,
高涌
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目的
探讨临床路径教学法在肿瘤内科临床实习教学中的应用效果。
方法
选取2016年4-10月肿瘤内科30名本科实习医生为对照组,2016年11月至2017年4月30名实习医生为观察组,分别采用传统教学模式和临床路径教学法进行教学,并对2组学生的实习末理论考试成绩、技能操作成绩及问卷调查结果进行比较。
结果
观察组的理论考试、技能操作和问卷调查成绩均明显高于对照组(
P
< 0.01)。
结论
临床路径教学法能提高肿瘤内科临床实习医生的带教效果,值得推广。
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