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    毕明宏, 乔旭旭, 高涌. 临床路径教学法在肿瘤内科学带教的价值[J]. 蚌埠医科大学学报, 2019, 44(6): 825-827. DOI: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.06.037
    引用本文: 毕明宏, 乔旭旭, 高涌. 临床路径教学法在肿瘤内科学带教的价值[J]. 蚌埠医科大学学报, 2019, 44(6): 825-827. DOI: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.06.037
    shu

    临床路径教学法在肿瘤内科学带教的价值

      摘要
    • 摘要:
      目的探讨临床路径教学法在肿瘤内科临床实习教学中的应用效果。
      方法选取2016年4-10月肿瘤内科30名本科实习医生为对照组，2016年11月至2017年4月30名实习医生为观察组，分别采用传统教学模式和临床路径教学法进行教学，并对2组学生的实习末理论考试成绩、技能操作成绩及问卷调查结果进行比较。
      结果观察组的理论考试、技能操作和问卷调查成绩均明显高于对照组（P < 0.01）。
      结论临床路径教学法能提高肿瘤内科临床实习医生的带教效果，值得推广。

       

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